VISITA AL JARDÍ BOTÀNIC.

Hui hem fet la nostra primera eixida del curs i hem visitat el Jardí Botànic de València.

Allà hem fet dos grups i dos guies ens han fet la visita pel jardí. Hem anat a la part tropical on estaven els hivernacles amb les plantes carnívores, les enfiladisses, la planta del café…

També en vist la zona del desert amb la gran varietat de cactus. Hem tingut molt de cura de no tocar-los per evitar punxar-nos.

A més, hem après també moltes coses noves sobre altres plantes que venen de Xina. Les que més ens han agradat són la planta del Bambú o la Ginkgo Biloba o com també s’anomena, la «planta dels dinosaures», ja que els agradava molt menjar les seves fulles que tenen forma de ventall.

Hem gaudit molt passejant pels diferents espais del jardí.

Alumnes 5 anys.

DIBUJOS EN LA NATURALEZA.

Algunos Conejos y Conejas dibujaron animales y otras formas en folios. Después recortaron la silueta y con esa plantilla buscaron fondos distintos por casa y por la calle para rellenas esas siluetas. Hicieron fotos tan maravillosas como estas:

Alumnos/as 4 años.

DIBUJANDO CON ELEMENTOS NATURALES.

Los Conejos y Conejas aprovechan sus paseos para recoger algunas hojas, palos, piedras, conchas, flores… que luego utilizan para hacer sus propias composiciones.

Primero, jugaron a juntar unos elementos naturales con otros y surgieron cosas tan maravillosas como estas:

(Marina R.)

(Carlota M.)

Descubrieron que al pintar esos elementos podían crear nuevos paisajes y animales a todo color:

Martín hasta creó su propio bosque encantado y se invento un cuento rimado.

En el bosque encantado hay: una lagartija, un camaleón, un caracol que saca sus cuernos de roca al sol, una mariposa, un ciempiés con todos sus pies y hasta un gusano que lo cojo con la mano.

Por último, también dibujaron a partir de esos elementos y les salieron estos dibujos tan divertidos:

(Diego B.)

¡Enhorabuena por estos preciosos resultados!

Alumnos/as 4 años.

TALLER DE ARTE Y ALFABETIZACIÓN VISUAL

«En la Naturaleza todo obedece a leyes y normas que regulan y rigen el proceso evolutivo, que ha permitido el perfeccionamiento de las especies y ha culminado en el cerebro humano, la obra más perfecta elaborada por la Naturaleza es el ojo que participa de esta perfección como proyección, y cuyo mecanismo visual posee una gran repercusión cognitiva, ya que la visión es la primera ventana perceptiva mediante la cual el sujeto discierne y registra el mundo».

Fragmento extraído de Alfabeto gráfico, de Carmen Díaz Jiménez

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Extraemos el pigmento natural de algunos alimentos durante las sesiones en el taller.

Alumnos de 3 años.

 

 

DESCOBRINT EL FONS MARÍ

L’Oceanogràfic de la Ciutat de les Arts i les Ciències és el major aquari d’Europa, i en ell es representen els principals ecosistemes marins del planeta. Cada edifici s’identifica amb els següents ambients aquàtics: Mediterrani, Aiguamolls, Mars Temperats i Tropicals, Oceans, Antàrtic, Àrtic, Illes i Mar Roig, a més del Dofinari.

La realització d’aquesta visita està justificada i relacionada amb el currículum de 3 anys ja que durant aquest mes estem treballant la unitat didàctica relacionada amb els animals. Per la qual cosa, aquesta visita ens permetrà explorar i conèixer de manera activa i propera els animals marins.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Alumnos de 3 años