CARTA DE DESPEDIDA PARA LOS CONEJOS

Estimado Conejo

 

Si te parece bien, me gustaría pronunciar un

pequeño discurso el último día del curso.

Es que he descubierto una cosa que se llama el verano.

¿Has oído hablar de eso alguna vez?

Sí, el verano, se llama así.

Creo que a todo el mundo le parecerá

muy interesante.

 

Me encuentro dando este discurso desde la entrada

de mi madriguera,

y todo el mundo se haya justo encima de mí, en el suelo.

 

Me encantaría quedarme contigo un poco más

pero no hace tanta calor…

Se me hace raro escribirte, porque te vas haciendo mayor,

disfruta mucho de eso que llaman verano.

 

 

 

Alejo

CON UN 6 Y UN 4, HAGO UN RETRATO.

Aprendemos cosas sobre el retrato.

Resultados de las sesiones de observación y dibujo realizados por los alumnos de 3 años.

PRIMEROS TEXTOS LIBRES

Algunos niños nos estamos iniciando en la escritura, y realizamos un ejercicio de expresión escrita en el que creamos nuestros primeros textos libres.

Los conejos escriben aquello que quieren contar.

 

PAUL KLEE Y EL COLOR.

Durante las sesiones de educación plástica y expresión artística, los alumnos de 3 años estamos conociendo nuevos referentes y autores que nos ayudan a experimentar con el color y mejorar nuestra precisión a la hora de iniciarnos en la escritura. Este curso vamos a profundizar concretamente sobre el pintor Paul Klee.

Paul Klee fue un pintor alemán cuyo estilo varía entre el surrealismo, el expresionismo y la abstracción.  Este autor experimentó sobre el color, y plasmó su pasión por la naturaleza en sus obras manipulándolo de una manera única y variada hasta tal punto que diseño una teoría propia sobre éste.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Alumnos del aula de 3 años.

SUEÑOS DE NIEVE

Con la llegada de las fiestas navideñas, los alumnos de la clase de 3 años hemos construido nuevas figuras y formas apoyándonos como siempre en los signos del alfabeto gráfico.

Detrás de un trabajo de observación de cómo son los abetos, los pinos, sus troncos (su composición), hemos buscado en los libros de consulta para conocer sus características y poder leer las imágenes para ver como  son los árboles en la realidad.

Finalmente hemos descompuesto esta imagen en formas para poder plasmarlo en plano,  usando el papel de las sesiones de trazos y garabateo, hemos construido nuestros árboles de navidad.

Alumnos de 3 años

EL JARDÍ DE JUAN SERAFÍ

El Jardí Botànic de la Universitat de València va ser fundat el 1567. Durant més de 200 anys va ser un hort de plantes medicinals, lligat als estudis de Medicina. Fins el s. XIX, va ocupar diferents llocs en la ciutat de València. Fou l’any 1802 quan la Universitat el va traslladar definitivament a l’Hort de Tramoieres, fora dels murs de la ciutat.

Al llarg del s. XIX s’hi donaren classes de botànica i es realitzaren assaigs d’aclimatació de plantes d’interès agrícola. Durant el s. XX, el Botànic va sofrir un llarg període d’abandó fins que, el 1987, la Universitat va iniciar un projecte de restauració integral que conclogué al 2000.

Actualment el Jardí dedica la seua investigació al coneixement de la diversitat vegetal, la conservació de les espècies rares, endèmiques o amenaçades de la flora de la mediterrània i la conservació dels hàbitats naturals. A més, té una incessant activitat educativa i cultural portada a terme pels gabinets de didàctica i de cultura i comunicació.

Amb motiu del canvi d’estació de l´estiu a la tardor realitzarem una visita guiada pel jardí amb la intenció de veure els canvis més importants. A més a més utilitzarem aquesta activitat per a socialitzar el grup.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Alumnes de 3 anys