Ayer, tuvimos nuestro recital Bam, Bim, Bom ¡Arriba el telón! Mediante el cual recitamos textos de tradición oral en homenaje de Consuelo Armijo. Y, para finalizar, cantamos cuatro canciones: Los vendimiadores, Vois son ton chemin, A tisket a tasket y Tinc una barca molt vella.
Hicimos el recital 3 veces: para nuestros compañeros de pasillo y para nuestros familiares. Al principio estábamos muy nerviosos, pero lo hicimos genial. Además, tuvimos la suerte de contar con Federico como espectador, y de una sorpresa muy bonita… ¡Macarena!
El pasado viernes 14 de junio, acudimos al jardín principal para ver la obra de teatro «El retablo de las maravillas», organizada por el AMPA Jacaranda, inspirada en uno de los ocho entremeses escritos por Miguel de Cervantes.
Los actores.
La obra nos gustó mucho, por su carácter jocoso y, sobre todo, porque dos de los actores tienen un significado muy especial para nuestra clase.
Miguel como músico.Rocío como prima.
Espero que todos los padres que pudisteis acompañarnos disfrutaseis tanto como nosotros.
Ayer, lunes 19 de abril, fuimos al Teatro l’Horta a ver un espectáculo que llevaba por título Ad Libitum.
Escenario
Esta, era una salida organizada por el área de música con el objetivo de acercar la música clásica a un público juvenil ya que las piezas eran interpretadas utilizando el humor, la sorpresa y el atractivo visual y sonoro que aportan instrumentos insólitos como el Tripticófono Tuboidal, el Serrucho Tenor, el Vidriolín y el Vidrioloncello Copodivarius, el Destilarmonium Percutente en Do para Tres o Lo Campanófono Sostenido de Cola.
Destilarmonium Percutente en Do para Tres Instrumento inventadoVidriolín y el Vidrioloncello Copodivarius
Además, también nos iban explicando términos que proceden del italiano y que, con mucha frecuencia, se utilizan en el mundo de la música como, por ejemplo, «mezzo forte», «alegretto», etc. Pero también nos hablaron de grandes compositores clásicos como Bach o Vivaldi, entre otros, y explicaron el significado del título de la obra, «Ad Libitum», el cual proviene del latín y significa «a gusto o a voluntad».
Solo de trompeta
Así pues, en definitiva, vimos un concierto didáctico de música clásica con un enfoque diferente y con una puesta en escena teatral.
A lo largo del primer trimestre del, actual, curso de 3º hemos realizado diversas salidas complementarias de tipo cultural.
En concreto, hoy venimos a contaros dos de las salidas que hemos hecho a distintos teatros de la ciudad.
La primera de dichas salidas tuvo lugar el día 29 de noviembre. En esta ocasión fuimos al teatro l’Horta a ver la función de Cú-Cú, la cual está creada por la compañía Bambalina.
Obra «Cú-Cú»
Se trata de una obra en la que se nos cuenta la historia de varios protagonistas. El primero de ellos, pese a ser algo mayor ya, seguía mojando la cama.
Niño que se hace pipi en la camaSecando pantalones al sol
El segundo de ellos, sufría algunas burlas por parte de otros compañeros/as por algo tan sencillo como tener las orejas grandes.
Orejas grandesOrejas grandes
Y el tercero de ellos no sabía pronunciar la erre, pero ninguna de estas diferencia son un motivo de angustia.
No podía pronunciar la RNo podía pronunciar la R
Más bien, todo lo contrario. Mediante la poética, la plástica y el humor, la obra trata de fomentar el valor de la autoaceptación entre las niñas y los niños.
Una vez finalizó la obra, nos fuimos al Parc Central y allí estuvimos jugando en algunas de las zonas verdes y parques que este lugar alberga. Aquí os dejamos con algunas de las fotos que hicimos ese día.
Parc CentralParc CentralParc CentralParc Central
A continuación, vamos a contar la segunda de las salidas complementarias que, concretamente, fue ayer día 21 de diciembre. En esta ocasión fuimos al Teatro Prinicpal a ver la obra «Ambulant».
En el teatro
Se trata un pequeño y pintoresco que circo acaba de llegar a la ciudad con sus carros cargados de maletas y baúles. Buscan el lugar idóneo en el que instalarse. Nadie sabe de dónde vienen, pero cuentan que entre sus miembros están algunos de los más virtuosos artistas del espectáculo.
Pudimos ver un payaso, un funambulista, unos acróbatas, etc.
A continuación os dejamos algunas fotos de lo que pudimos ver.
-¿Qué haces? -preguntó Rey Rollo al mago. -Estoy buscando algo -dijo el mago. -¿Y qué estás buscando? -pregunto la Reina Carlota. -Ese es el problema. No recuerdo lo que estoy buscando -dijo el mago. -Nosotros te ayudaremos -dijo Rey Rollo, y comenzó a buscar.
¡Por fin llegó el esperado día del desfile literario! El pasado 28 de febrero el centro educativo Gençana celebró su XXXIV desfile literario en el que la clase de los conejos participamos representando los libros de Las aventuras del Rey Rollo de David McKee.
Nada más llegar esa mañana Trini y Núria nos esperaban para acabar de caracterizarnos.
Rey Rollo y Rey Fermín
Reina Carlota
Hamlet
Mago
Cocinera
Gracias a Catalina, Jesús, Trini y Núria pudimos ofrecer y disfrutar de nuestras actuaciones donde representamos tres historias del Rey Rollo y sus amigos: Rey Rollo y la búsqueda; Rey Rollo y Rey Fermín y Rey Rollo y los zapatos. ¡Qué bien lo hicimos y qué bien nos lo pasamos!
Avui la classe de segon de primària junt als elefants de primer de primària hem fet una eixida al teatre escalante per a veure l’obra «La serpillère de Monsieur Mutt», un espectacle de dansa contemporània.
En aquesta creació, un pal de fregar és l’objecte que dona pas a un imaginari que ens acosta a les diverses formes de l’art, de la imaginació i del joc. Els xiquets i xiquetes són còmplices i espectadors actius en aquesta història en la qual els objectes ens conviden a seguir el rastre de la història de l’art, de la delicadesa del gest i del plaer de la dansa. Marc Lacourt s’inspira en objectes com un urinari, una cadira, una pilota o una sabata per a mostrar que l’art es pot trobar en qualsevol lloc.
Ha sigut un espectacle divertidíssim, del que nosaltres també hem sigut part i on hem rigut molt ¡Què bé s’ho hem passat!
El miércoles 21 de diciembre los conejos mostramos a los alumnos de 5, 3, 2 y 1 año una adaptación de nuestro espectáculo de sombras donde, como novedad, representamos el teatro «El señor campante». Además, hicimos sombras de animales con las manos, «Pequeño azul y pequeño amarillo» y las estrellas.
Los más peques del colegio disfrutaron muchísimo y nosotros también, pudiendo llevar nuestro espectáculo a más gente.
El martes 20 de diciembre fue un día muy especial para los conejos de segundo de primaria, mostramos a nuestras familias y a los compañeros de 1º, 3º y 4º de primaria nuestro espectáculo de sombras.
La naturaleza de la sombra, nos coloca en la frontera entre el mundo de las cosas reales y el mundo de lo aleatorio, es al mismo tiempo real e irreal.
Para los niños la sombra está ahí delante de sus ojos, aparece, se alarga, se dobla…, pero si intentan cogerla, sus manos no aprietan nada y si prueban enjaularla, la sombra se escapa y puede desaparecer engullida por sombras más grandes.
Es por esto que la sombra nos ofrece, extraordinarias experiencias educativas. Suscita en los niños una curiosidad espontánea, estimula la fantasía y ejercita las capacidades racionales que están naciendo. Además la sombra es omnipresente, basta un poco de sol o una vela para producirla, y más que otra cosa nos permite fácilmente experimentar con ella.
Este espectáculo es el resultado de muchas de estas experimentaciones, ordenadas , dinamizadas, musicadas, narradas,… Esperamos que os haya gustado.
El pasado jueves 15 de diciembre hicimos un ensayo general de nuestro espectáculo de cuerpos de sombra y luz para los cursos de 4 años, 5º y 6º de primaria.
Mi sombra Mi sombra me sigue mi sombra me atrapa mi sombra se encoge, mi sombra se alarga,
me imita y se esfuma se dobla y se agranda y baja cuando subo y sube cuando bajo
y sin ningún trabajo es dinosaurio o nube es gigante o enano y está donde yo estuve
Sombra que prolongas
la noche y el día ahí donde te pongas eres mi otra y la misma,
sombra que asombras bajo sombrero o sombrilla dime en silencio , hermana dime, ¿ porqué no brillas? Edgar Allan García. Palabrujas. Alfaguara
Cada vez queda menos para que podáis disfrutar de nuestro espectáculo de sombra y luz y hoy, los conejos que nunca se hacen viejos, queremos mostraros unas fotos de los ensayos que hemos ido realizando durante todo el primer trimestre.
Con Catalina, Trini y Patricia hemos ensayado diferentes escenas, movimientos y sombras con las manos. También hemos creado materiales y obras de teatro para crear un espectáculo muy emocionante y entretenido que seguro no dejará indiferente a nadie. No queremos deciros mucho más, pues queremos que el espectáculo os sorprenda.
Lo que sí podemos deciros, es que durante todos estos días hemos trabajado con muchas ganas e ilusión y estamos muy contentos de poder enseñaros nuestro trabajo la semana que viene. ¡Esperamos que estas fotos os hayan dejado con ganas de ver más!
¡¡¡Nos vemos el martes 20 de diciembre!!!
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Los conejos de segundo de primaria.
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