Ayer, tuvimos nuestro recital Bam, Bim, Bom ¡Arriba el telón! Mediante el cual recitamos textos de tradición oral en homenaje de Consuelo Armijo. Y, para finalizar, cantamos cuatro canciones: Los vendimiadores, Vois son ton chemin, A tisket a tasket y Tinc una barca molt vella.
Hicimos el recital 3 veces: para nuestros compañeros de pasillo y para nuestros familiares. Al principio estábamos muy nerviosos, pero lo hicimos genial. Además, tuvimos la suerte de contar con Federico como espectador, y de una sorpresa muy bonita… ¡Macarena!
El viernes pasado, fuimos a la clase de 4 años a visitar a nuestros hermanos para hacer un intercambio de recitales.
Primero, los más pequeños nos enseñaron sus cuarto canciones, y después fuimos nosotros los que les cantamos nuestras cuatro canciones: una en castellano, otra en valenciano, una en inglés y otra en francés… de las cuales por el momento no os vamos a dar más detalles para no desvelar la sorpresa.
Juan, nuestro profesor de música, nos acompaño con la guitarra. Pasamos un muy buen rato.
Hoy, hemos tenido la suerte de poder asistir al ensayo del concierto de 5 años en el aula de expresión.
Hemos podido escuchar a muchos de nuestros hermanos, primos y sus amigos cantar un montón de canciones en varios idiomas. Nos ha encantado, y estamos convencidos de que lo van a hacer genial.
El pasado viernes 14 de junio, acudimos al jardín principal para ver la obra de teatro «El retablo de las maravillas», organizada por el AMPA Jacaranda, inspirada en uno de los ocho entremeses escritos por Miguel de Cervantes.
Los actores.
La obra nos gustó mucho, por su carácter jocoso y, sobre todo, porque dos de los actores tienen un significado muy especial para nuestra clase.
Miguel como músico.Rocío como prima.
Espero que todos los padres que pudisteis acompañarnos disfrutaseis tanto como nosotros.
El martes pasado, en la sesión de matemáticas, nos pusimos creativos y dejamos volar nuestra imaginación creando figuras con tangram. Aunque algunas las hicimos tomando ejemplos como referencia, muchas otras fueron creación propia. Nuestras favoritas las pegamos en una pauta y ahora están expuestas en el pasillo.
Empezamos junio con el día del juego organizado por nuestros compañeros de quinto. Durante este día, en pequeños grupos, hemos jugado a cuatro juegos muy divertidos.
Preparando los juegos.
En el primer juego, nos hemos convertido en auténticos mensajeros secretos, intentando no ser descubiertos mientras enviábamos el mensaje.
Juego mensajeros.
En el segundo juego, hemos intentado huir de ser pillados acudiendo a los carteles rojos. Pero no ha sido tan fácil… ¡Sólo podíamos estar cinco segundos!
Juego carteles.
En el tercer juego, hemos sacado nuestros mejores dotes de investigación jugando a la búsqueda del tesoro, o mejor dicho, tesoros.
Buscando los tesoros.
Y, por último, el cuarto juego ha consistido en conseguir el máximo número de pompones posibles mediante relevos. ¡Nuestro favorito!
Consiguiendo pompones.
Una vez habíamos terminado de jugar, acudimos al aula de expresión para cerrar esta magnífica jornada que nos encantó.
Como ya sabéis, el pasado jueves 23 de mayo acudimos al edificio de Caixa Fórum a realizar un taller de ilustración científica sobre las aves, en concreto, los búhos.
Empezamos conociendo un poco más acerca del oficio de ilustrador y de sus diferentes campos de aplicación, así como de la capacidad que tiene de ayudarnos a comprender textos o conceptos más complejos.
Explicación inicial.
A continuación, recibimos una clase técnica para aprender a realizar ilustraciones, teniendo en cuenta aspectos tan fundamentales como la forma, el espacio, la composición, el encuadre, el punto de vista o la perspectiva. Además, de los pasos a seguir a la hora de aplicar color.
Explicación de los pasos para realizar una ilustración.
Comenzamos pues, a realizar los primeros bocetos y a darles color por capas, para conseguir un resultado más realista.
Primer boceto.
Al final, además de divertirnos, nos quedaron unos búhos a la altura de los ilustradores profesionales, que podéis ver expuestos en el pasillo de tercero.
Algunos de nuestros búhos.
Las obras finales.
Para finalizar la salida, y antes de bajarnos al río a comer, estuvimos viendo algunas ilustraciones sobre pájaros, y conociendo el tiempo real que le tomaron a su autora.
Ayer, lunes 19 de abril, fuimos al Teatro l’Horta a ver un espectáculo que llevaba por título Ad Libitum.
Escenario
Esta, era una salida organizada por el área de música con el objetivo de acercar la música clásica a un público juvenil ya que las piezas eran interpretadas utilizando el humor, la sorpresa y el atractivo visual y sonoro que aportan instrumentos insólitos como el Tripticófono Tuboidal, el Serrucho Tenor, el Vidriolín y el Vidrioloncello Copodivarius, el Destilarmonium Percutente en Do para Tres o Lo Campanófono Sostenido de Cola.
Destilarmonium Percutente en Do para Tres Instrumento inventadoVidriolín y el Vidrioloncello Copodivarius
Además, también nos iban explicando términos que proceden del italiano y que, con mucha frecuencia, se utilizan en el mundo de la música como, por ejemplo, «mezzo forte», «alegretto», etc. Pero también nos hablaron de grandes compositores clásicos como Bach o Vivaldi, entre otros, y explicaron el significado del título de la obra, «Ad Libitum», el cual proviene del latín y significa «a gusto o a voluntad».
Solo de trompeta
Así pues, en definitiva, vimos un concierto didáctico de música clásica con un enfoque diferente y con una puesta en escena teatral.
Despidiendo la obra
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